Спортивная медицина: учебное пособие. Курс лекций и практические занятия - Граевская Н.Д., Долматова Т.И.

Данное учебное пособие представляет собой синтез материалов - лекций и практических занятий, дающих основы знаний по курсу «Спортивная медицина».

В книге подробно рассматриваются специфические заболевания спортсменов, вопросы переутомления, перетренированности и восстановления, спортивные травмы и их профилактика, оказание первой помощи во время тренировочных занятий и соревнований, проблемы детско-юношеского спорта и допинга. Предлагаемая форма подачи материала особенно полезна для индивидуальной формы обучения студентов.

Книга рассчитана на студентов и преподавателей высших и средних профессиональных учебных заведений физической культуры и спорта, тренеров и спортсменов любого уровня, а также специалистов по спортивной медицине центров здоровья. Издание переработано и дополнено.

От авторов:

В наши дни как никогда ранее остро поставлен вопрос о приоритете и необходимости формирования здорового образа жизни каждого человека. 

Оказалось, что мы не готовы к профилактической работе не только со здоровым населением в целом, но и с людьми, занимающимися регулярно физической культурой, а тем более спортсменами, которые часто переходят в профессиональный спорт.

Спортивная медицина сегодня - это передний край борьбы за здоровье людей, занимающихся физической культурой и спортом. Весь опыт мировой и отечественной спортивной медицины показывает необходимость использования дозируемой физической нагрузки для повышения функциональных резервов организма.

Согласно последнему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (квалификация бакалавр) предмет «Спортивная медицина» перенесен в разряд вариативных (профильных). Учебные часы сокращены, особенно на заочной форме обучения, при этом дисциплина входит в комплексный выпускной экзамен. Значительно увеличены часы для самостоятельной работы студента как по направлению 49.03.01 «Физическая культура», так и по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», а также для образовательной программы подготовки аспирантов 44.06.01 «Образование и педагогические науки».

Преподавание любого предмета (в том числе и спортивной медицины) складывается из лекций, практических и семинарских занятий, написания и обсуждения рефератов, зачетов и экзаменов. Естественно, что все это сопровождается консультациями, ответами на вопросы и другими формами контактов преподавателя со студентами. Все эти формы работы тесно взаимосвязаны и органически дополняют друг друга с тем, чтобы студент получил полную картину предмета и смог как можно лучше использовать полученные знания в своей будущей работе.

При написании данного пособия соблюдены основные требования, предъявляемые на современном этапе развития общества к учебной литературе: соответствие ФГОСТ ВПО, определяющему обязательный набор дисциплинарных знаний, объемное представление по каждой из освещаемых тем современных данных с учетом точек зрения как отечественных, так и зарубежных специалистов, наличие в конце каждой главы контрольных вопросов, позволяющих судить о степени усвоения изложенного материала, а также списка основных работ-источников и дополнительной литературы, максимально полное объяснение по тексту незнакомых терминов.

Для того чтобы подчеркнуть актуальность ряда освещаемых проблем и привлечь внимание студентов, приведены краткие истории болезни с конкретными примерами, электрокардиограммы, рентгенограммы, эхограммы, рисунки — некоторые взяты из разных источников, в том числе из информационного интернет-портала, главным научным редактором и администратором которого является кандидат биологических наук, начальник научно-методического отдела ГКУ «ЦСТ и СК» Мосспорта А. В. Ванаев

Данное пособие — синтез материалов, которые студент должен знать и уметь использовать по каждой теме курса. В учебном пособии даны основы знаний по каждой теме, которые позволят студенту более сознательно выполнять предлагаемые задания, и полезные сведения о негативных последствиях нерационально построенных спортивных тренировок, представлены нозологические заболевания и повреждения, даются современные этиопатогенетические представления, клиника и профилактика.

Предлагаемая форма подачи материала особенно полезна для индивидуальной формы обучения студентов, пропустивших занятия, и заочников.

К практической части занятий прилагаются специальные формы проведения наблюдений и записи полученных данных, которые должен запомнить каждый студент.