Совершенствование оказания медицинской помощи детям имеет непреходящее значение и высокую актуальность.
В книге освещены ключевые аспекты программирования здоровья и лечения болезней в детском возрасте. Текст изложен в форме лекций, базирующихся на медицине доказательств и собственном клиническом и исследовательском опыте. Это аналитические обзоры, оригинальные исследования, клинические разборы. Данный учебник является первым в планируемом цикле учебных изданий лекций, посвященных разным аспектам педиатрии.
Издание предназначено для использования в процессе преподавания детских болезней студентам медицинских вузов (уровень специалитета), а также может быть полезным при обучении клинических ординаторов и врачей на циклах дополнительного профессионального образования. Некоторые аспекты могут заинтересовать преподавателей медицинских вузов.
Современная педиатрия имеет большой фонд прекрасных учебников и методических пособий, посвященных основам физиологии и патологии детского возраста. В нашем учебнике мы имели целью погружение в отдельные, избранные проблемы педиатрии, в отношении которых авторы могут считаться экспертами, имеют собственные исследования, доказательные результаты и свой клинический опыт. Именно поэтому отдельные разделы получили название «авторских лекций». Это аналитические обзоры, оригинальные исследования, клинические разборы. И советы, сложившиеся в процессе многолетней работы авторов в научно- практической педиатрии.
Учебник предназначен для обучающихся медицинских вузов по специальности «Педиатрия», а также может представить интерес для обучающихся по программам последипломного образования (ординатура) и для детских врачей различных специальностей.
Авторы выражают искреннюю благодарность генеральному директору Национального медицинского исследовательского центра им. В. А. Алмазова академику РАН, профессору Евгению Владимировичу Шляхто и директору Института медицинского образования Елене Валерьевне Пармон за неизменную поддержку и перспективы инновационного развития, а также коллективу научных, клинических и образовательных подразделений Центра за профессиональное творческое сотрудничество.
Особые слова признательности и глубокого уважения хочется сказать нашим рецензентам, профессору Ирине Николаевне Захаровой и профессору Федору Петровичу Романюку — коллегам и единомышленникам в профессии и жизни, за большой труд и полезные советы в процессе рецензирования данного издания.