Учебник написан в соответствии с учебной программой курса «Нормальная физиология ». Кроме традиционных материалов по системам организма в учебник включены экология человека и основы валеологии, физиология трудовой деятельности, воспроизведение, биологические ритмы и адаптивные механизмы. Особое внимание уделено дискуссионным вопросам, в том числе проблемам взаимодействия клеток с помощью электрических полей. Прочному усвоению материала способствуют иллюстрации, таблицы, четкая рубрикация разделов внутри каждой главы учебника.
Четвертое издание существенно доработано в свете современных достижений физиологии. Во введении представлена информация о надежности физиологических систем, продлении жизни человека.
Для студентов, аспирантов и преподавателей различных факультетов медицинских и биологических вузов.
От авторов учебника "Нормальная физиология":
Впервые написан учебник, объем которого значительно меньше других подобных учебников. При этом его содержание полностью соответствует программам лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, за исключением профильных вопросов, которые изучаются по кратким учебным пособиям. Это достигнуто благодаря четкости изложения материала и исключению его повторений в различных главах.
В учебнике излагаются современные представления по всем разделам физиологии, он хорошо иллюстрирован, содержит много оригинальных (авторских) рисунков. Последовательность глав в учебнике такова, что изучение каждого предыдущего раздела способствует лучшему пониманию и усвоению следующего материала. Кроме того, главы содержат подробную рубрикацию с выделением наиболее важных аспектов, что также способствует лучшему усвоению материала.
Особенностью учебника является и то, что в конце многих глав приводятся схемы функциональных систем, обеспечивающих саморегуляцию жизненно важных показателей организма. Это способствует интеграции предлагаемого материала и развитию у студентов творческого, логического мышления.
Другая особенность учебника заключается в том, что в нем дается критическая оценка недостаточно обоснованных представлений и кратко излагается собственная точка зрения авторов по дискуссионным вопросам (эти материалы набраны обычно мелким шрифтом). В частности, показано, что клетки организма, кроме взаимодействия с помощью веществ, взаимодействуют и посредством электрических полей потенциалов действия, рецепторных потенциалов и возбуждающих постсинаптических потенциалов. Тормозные потенциалы оказывают при этом модулирующее влияние. Проведение возбуждения в пределах одной клетки, в том числе и нервного волокна, обеспечивается действием электрического поля возбужденного участка (потенциал действия) на соседний невозбужденный.
При включении в учебник новых, полученных в последние годы данных приводятся фамилии их авторов. Главной целью авторов и издателей стало обеспечение студентов компактным и недорогим учебником, который они могли бы приобрести в личное пользование, получив при этом возможность не только глубокого изучения предмета в период обучения, но и использования учебника в процессе врачебной деятельности.